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Neuropsicologia e Reabilitação na Infância e Adolescência

O curso de Neuropsicologia e Reabilitação Infanto-Juvenil prepara o psicólogo para conduzir avaliações neuropsicológicas e elaborar planos de intervenção e reabilitação voltados para crianças e adolescentes. Serão abordados também, temáticas do jovem adulto, como escolha profissional e inserção no mercado de trabalho. â€‹â€‹

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Dra. Caroline Cardoso
supervisora e idealizadora do programa presente nas transmissões ao vivo.

O ACESSO ÀS AULAS GRAVADAS INICIA EM JANEIRO. E AS MATRÍCULAS ATÉ 23/12 OU ENQUANTO HOUVER VAGAS!

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Me. Fernanda Apolo
Co-coordenadora pressente em
todas as transmissões ao vivo

Nosso curso foi criado para ajudar você a compreender melhor os processos cognitivos e neuropsicológicos dos seus pacientes, saber conduzir avaliações e elaborar laudos com mais segurança e propor planos de intervenção visando a reabilitação ou a complementação e aprimoramento de planos psicoterapêuticos. 

As aulas assíncronas foram gravadas com a curadoria e presença da coordenação geral, e estão disponíveis durante todo o período do curso. Tenha aulas ao vivo com as experts em avaliação Fernanda Apolo e Caroline Cardoso e supervisão com a idealizadora do programa que é referência nacional em Neuropsicologia.  

Na modalidade Especialização, além de todas as aulas gravadas e os encontros ao vivo, o aluno terá encontros de supervisão em grupo para auxílio no planejamento e elaboração da avaliação e laudo neuropsicológico de um paciente. 
Além disso, será ofertado um encontro presencial em Porto Alegre, para ainda mais prática e conexão.

Dra. Débora Fava
Diretora VilaELO
coordenadora geral do curso

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INVESTIMENTO

 

Matrícula: R$ 350,00


(50% off para associados ATCRS, ABPBE, AGATEF e FBTC. Alunos VilaELO isentos da matrícula desde que haja o adiantamento da primeira parcela) *valor da matrícula ou equivalente é não reembolsável. Em caso de desistência, o aluno pode utilizar o valor para consumir algum curso da seção produtos VilaELO.

 

matrícula garante a vaga no curso e não é reembolsável. 

Em caso de cancelamento após contratação e início do curso (solicite contrato antecipadamente se desejar analisar), o contratante deve pagar a multa de 20% do valor remanescente.
 

​Parcelas:

- FORMAÇÃO 24X R$ 333,00  + matrícula​

- ESPECIALIZAÇÃO 24X R$ 567,00 + matrícula

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Especialização certificada pelo MEC - Polo Van Gogh de pós-graduação.

Conteúdos e professores

MÓDULO 1: INTRODUÇÃO À NEUROPSICOLOGIA

Vídeos Introdutórios – coordenação

História, campo de atuação, fundamentos teóricos da neuropsicologia – Dra. Rochele Paz Fonseca

Neurociência Aplicada à Neuropsicologia - Dra. Fabiana Mugnol 

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MÓDULO 2: DESENVOLVIMENTO HUMANO

Desenvolvimento humano-infantil: teorias, modelos, desenvolvimento cognitivo na primeiríssima infância, crianças em idade pré-escolar e escolar - Dra. Caroline Cardoso

Desenvolvimento cognitivo- adolescentes e adultos jovens: teorias e modelos - Me. Luana Stefen

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MÓDULO 3: PROCESSOS COGNITIVOS, EMOCIONAIS E ACADÊMICOS

Atenção: Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação – Dra. Chrissie Carvalho

Memória: Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação – Dra. Renata Kochhann 

Linguagem: Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação – Dra. Fabiola Casarin 

Funções Executivas: Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação – Me. Camila Santos 

Cognição Social: Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação - Dra. Chrissie Carvalho

Emoções e Regulação Emocional: Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação – Me. Bernardo Mattos

Habilidades Acadêmicas (leitura, escrita e cognição numérica):  Conceitos, modelos, teorias, desenvolvimento, principais paradigmas de avaliação – Dr. Gabriel Brito 

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MÓDULO 4: TRANSTORNOS E IMPACTO AMBIENTAL

Transtornos no Neurodesenvolvimento I e altas habilidades:  deficiência intelectual, TEA, TDAH e AH – Me. Andressa Antunes 

Altas Habilidades e Superdotação – Dra. Domitila Miranda

Transtornos no Neurodesenvolvimento II: Transtornos de linguagem e comunicação e transtornos motores – Dra. Fabiola Casarin

Transtornos Neurológicos e Genéticos: Transtornos genéticos e neurológicos mais frequentes na infância e adolescência – Dra. Fabiana Mugnol

Transtornos Psiquiátricos na Infância e Adolescência: Principais transtornos psiquiátricos na infância e adolescência – Dra. Débora Fava 

Impacto ambiental no desenvolvimento cognitivo: Fatores ambientais que impactam no desenvolvimento cognitivo e emocional – Dra. Izabel Hanzin 

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MÓDULO 5: AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA

Princípios da Avaliação Neuropsicológica I: conceito, campo de atuação, principais fontes de encaminhamento, principais demandas, métodos em avaliação neuropsicológica: entrevista, formulação de hipótese e plano de avaliação - Dra. Caroline Cardoso 

Psicometria – Dra. Lais Bertola 

Princípios da Avaliação Neuropsicológica II: Métodos em avaliação neuropsicológica: escolha dos instrumentos, integração dos dados e laudo neuropsicológico – Dra. Hosana Gonçalves 

Avaliação Neuropsicológica com bebês: Peculiaridades da avaliação neuropsicológica com bebês e estudos de caso – Dra. Janice Pureza 

Avaliação Neuropsicológica com crianças em idade pré-escolar: Peculiaridades da avaliação neuropsicológica com crianças em idade pré-escolar e estudos de caso – Me. Andressa Antunes 

Avaliação Neuropsicológica com crianças em idade escolar: Peculiaridades da avaliação neuropsicológica com crianças em idade escolar e estudos de caso - Dra. Hosana Gonçalves 

Avaliação Neuropsicológica com adolescentes e adultos jovens: Peculiaridades da avaliação neuropsicológica com adolescentes e adultos jovens e estudos de caso – Dra. Maila Holz

Psicometria – Dra. Lais Bertola 

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MÓDULO 6:  INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS E NEUROPSICOLÓGICOS

Principais instrumentos para avaliação da atenção e memória para crianças e adolescentes – Me. Fernanda Apolo 

Principais instrumentos para avaliação das funções executivas e cognição social para crianças e adolescentes – Me. Fernanda Apolo

Principais instrumentos para avaliação da inteligência para crianças e adolescentes - Me. Fernanda Apolo 

Principais instrumentos para avaliação dos aspectos emocionais e personalidade para crianças e adolescentes – Me. Fernanda Apolo 

Principais instrumentos para avaliação das habilidades acadêmicas para crianças e adolescentes - Dra. Hosana Gonçalves 

 

MÓDULO 7: INTERVENÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS

Reabilitação Neuropsicológica I: Introdução à intervenção neuropsicológica: conceito, modelo, histórico - Dra. Caroline Cardoso 

Reabilitação Neuropsicológica II: Método em reabilitação neuropsicológica: como construir um laudo neuropsicológico para a reabilitação, planejamento, estabelecimento de metas – Dra. Marina Nery 

Reabilitação Neuropsicológica III: Método em reabilitação neuropsicológica: principais estratégias e técnicas - Dra. Caroline Cardoso

Reabilitação Neuropsicológica: estudos de caso em reabilitação neuropsicológica: planejamento e raciocínio clínico – Dra. Cindy Mourão 

Intervenção neuropsicológica precoce-preventiva: Intervenção neuropsicológica precoce-preventiva: conceito, objetivo, estratégias, principais programas – Dra. Caroline Cardoso   

Reabilitação Neuropsicológica: orientação de pais: Orientação de pais na intervenção neuropsicológica – Dra. Débora Fava, Me. Fernanda Apolo e Esp. Cheila Martins.

 

MÓDULO 8: APLICAÇÕES PRÁTICAS EM NEUROPSICOLOGIA: EDUCAÇÃO, TRABALHO E INTERVENÇÃO

Neuropsicologia escolar: conceito, áreas de atuação, histórico, perspectivas atuais – Dra. Monica Miranda 

Estratégias de Suporte e Adaptação para Educação Inclusiva:  monitoria adaptada, adaptações em avaliações e transição pós-ensino médio para alunos com necessidades especiais, ressaltando o compromisso com uma abordagem inclusiva e adaptativa na educação – Dr. Gabriel Brito 

Inserção em mercado de trabalho e neurodivergência – Esp. Gisele Oliveira 

Psicofarmacologia: principais psicofármacos indicados para infância: indicação, benefícios, efeitos – Dr. Tiago Pianca 

 

MÓDULO 9: SUPERVISÃO EM GRUPO 

exclusivo para modalidade especialização

 Encontros agendados nos meses mencionados para apresentações e discussões de casos em grupo, bem como auxílio na confecção dos laudos a serem entregues como trabalho final do curso - Dra. Caroline Cardoso e Fernanda Apolo 

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